{"id":3044,"date":"2020-11-23T11:02:04","date_gmt":"2020-11-23T10:02:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jeunessesmusicales.be\/liege\/?page_id=3044"},"modified":"2024-04-05T16:03:16","modified_gmt":"2024-04-05T14:03:16","slug":"les-concerts-a-lecole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.jeunessesmusicales.be\/liege\/les-concerts-a-lecole\/","title":{"rendered":"Les concerts \u00e0 l’\u00e9cole"},"content":{"rendered":"

Vous d\u00e9sirez organiser un concert dans votre \u00e9cole?
\nPrenez contact avec notre charg\u00e9 de diffusion !
\np.linck@jeunessesmusicales.be<\/a><\/strong><\/span><\/h4>\n

LES JM AU SERVICE <\/b>DE L\u2019\u00c9DUCATION CULTURELLE, ARTISTIQUE ET CITOYENNE <\/b><\/h2>\n

Les Jeunesses Musicales veillent depuis 80 ans \u00e0 offrir aux jeunes l\u2019opportunit\u00e9 de s\u2019ouvrir au monde, d\u2019oser la culture et de d\u00e9couvrir leur citoyennet\u00e9 par le biais de la musique. Cette ann\u00e9e encore, elles renouvellent pleinement leurs engagements. Invitant les jeunes \u00e0 non seulement pratiquer la musique, \u00e0 rencontrer des artistes et des oeuvres de qualit\u00e9, mais \u00e9galement \u00e0 enrichir leurs connaissances culturelles et musicales, les JM viennent in\u00e9vitablement faire \u00e9cho tant aux attendus du Parcours \u00c9ducatif Culturel et Artistique des \u00e9l\u00e8ves (PECA) qu\u2019aux objectifs d\u2019en faire de vrais Citoyens Responsables Actifs Critiques et Solidaires (CRACS). Ces invitations prennent forme \u00e0 travers l\u2019action quotidienne des animateurs, des charg\u00e9s de diffusion, des m\u00e9diateurs culturels au sein des \u00e9coles et ce par l\u2019organisation de concerts, d\u2019ateliers sp\u00e9cifiques ou encore d\u2019ateliers d\u2019\u00e9veil musical.<\/p>\n

LES CONCERTS EN \u00c9COLE, <\/b>QUELS OBJECTIFS ? <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Premi\u00e8rement, l\u2019objectif des concerts est de permettre la d\u00e9couverte d\u2019un large \u00e9ventail d\u2019expressions musicales d\u2019ici et d\u2019ailleurs, anciennes ou actuelles, et de sensibiliser les jeunes \u00e0 d\u2019autres cultures, modes de vie et r\u00e9alit\u00e9s sociales. Les spectacles sont souvent suivis d\u2019un \u00e9change avec les artistes qui constitue une base authentique et solide pour une d\u00e9marche culturelle, \u00e9ducative et citoyenne aupr\u00e8s des jeunes.<\/p>\n

Deuxi\u00e8mement, en poussant les jeunes \u00e0 adopter un regard actif sur le monde \u00e0 travers la musique, les JM les aident \u00e0 d\u00e9velopper leur esprit critique, \u00e0 fa\u00e7onner leur sens de l\u2019esth\u00e9tisme, mais \u00e9galement \u00e0 forger leur propre perception d\u2019eux-m\u00eames.<\/p>\n

Au travers de ces deux objectifs principaux, les Jeunesses Musicales contribuent \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement des \u00e9l\u00e8ves et leur \u00e9closion en tant que citoyen responsable de ce monde.<\/p>\n

Enfin, elles jouent un r\u00f4le primordial quant \u00e0 la reconnaissance professionnelle de jeunes talents et leur pl\u00e9nitude artistique.<\/p>\n

LE TRANSFERT EN CLASSE : <\/b><\/span>LES DOSSIERS P\u00c9DAGOGIQUES<\/b><\/span><\/p>\n

L\u2019accompagnement p\u00e9dagogique fait partie int\u00e9grante de la d\u00e9marche artistique JM. Ainsi, pour chaque concert, un dossier p\u00e9dagogique ainsi que des extraits sonores et visuels du projet sont mis gratuitement \u00e0 la disposition des enseignants sur le site www.jeunessesmusicales.be<\/a><\/p>\n

Le dossier p\u00e9dagogique invite non seulement les jeunes \u00e0 s\u2019exprimer, se poser des questions, \u00ab se mettre en projet d\u2019apprentissage \u00bb avant et apr\u00e8s le spectacle, mais invite aussi les enseignants \u00e0 transf\u00e9rer les d\u00e9couvertes du jour dans le programme suivi en classe sous les formes de projets interdisciplinaires ou d\u2019activit\u00e9s ponctuelles de croisement.<\/p>\n

De plus, chaque sujet d\u00e9velopp\u00e9 dans les dossiers p\u00e9dagogiques est construit \u00e0 partir du message v\u00e9hicul\u00e9 par la d\u00e9marche artistique des artistes et donne aux jeunes une riche mati\u00e8re \u00e0 penser pouvant alimenter des cercles de r\u00e9flexions.9 <\/span><\/p>\n

ET POUR ALLER PLUS EN PROFONDEUR : <\/b>LES ATELIERS SP\u00c9CIFIQUES<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Fortement engag\u00e9es dans une dynamique de parcours \u00e9ducatif culturel, artistique et citoyen, les Jeunesses Musicales proposent une grande diversit\u00e9 d\u2019ateliers sp\u00e9cifiques en lien ou non avec les concerts. Ils permettent de renforcer leur efficacit\u00e9 en s\u2019inscrivant concr\u00e8tement dans les projets et la vie de la classe. Ces ateliers visent l\u2019acquisition de Savoirs, Savoir-Faire, Comp\u00e9tences et Savoir-\u00catre en lien avec la d\u00e9marche artistique des artistes, les attendus du domaine musical, le tout en interdisciplinarit\u00e9 avec une vari\u00e9t\u00e9 de domaines d\u2019apprentissage.<\/p>\n

Bien entendu, les JM ne cachent pas leur souhait de voir na\u00eetre chez les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves le d\u00e9sir d\u2019oser la pratique musicale \u00e0 la suite d\u2019un concert. C\u2019est pourquoi elles proposent \u00e9galement des ateliers d\u2019\u00e9veil musical. Dans ce cadre, la priorit\u00e9 est de d\u00e9velopper rigoureusement les comp\u00e9tences d\u2019expression musicale attendues par le Pacte pour un Enseignement d\u2019Excellence.<\/p>\n

Si la musique fa\u00e7onne le cerveau, elle est d\u2019abord source de plaisir pour grandir et s\u2019\u00e9panouir !<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

EN PRATIQUE<\/strong><\/span><\/p>\n